Karoliina Koho-Happiness and Harmony for Horse and Rider
  • Tervetuloa
  • Esittely
  • Palvelut
    • Hevosten kehonhuolto
    • Maastakäsin työskentelyä
    • Centered Riding valmennusta
  • Hinnasto
  • Blogi
  • Yhteydenotto
  • Asiakkaiden kokemuksia
  • Linkkejä

Art of Riding is Art of Communication – Ajatuksia Bent Branderupin Kurssilta Hollannista

9/20/2016

0 Comments

 
Picture
Vasemmalla Ylvie Fros hevosillaan Valentino ja Ceasar. Ylvie on lisensioitu Bent Branderup kouluttaja ja käy myös Suomessa pitämässä kursseja. Oikealla Eef Nibbelink hevosillaan Zaira, Andor ja Solon. Eef suoritti akateemisen ratsastustaiteen aseenkantajatestin Andorin kanssa vuonna 2014.
”Jos en puhu kieltäsi, kuinka voin kommunikoida kanssasi?” Salissa on hiljaista kun katsojat keskittyvät teorialuentoon. Keskittyneistä ilmeistä huolimatta huoneessa vallitsee leppoisa tunnelma, kun Bentin ainutlaatuinen filosofointi hevosista, ratsastuksesta ja ratsastuskulttuurihistoriasta tempaa kuuntelijat mukaansa. Bent on omistanut elämänsä vanhojen ratsastusmestareiden, kuten Xenophonin, de La Guérinièrin ja Steinbrechtin opiskeluun, sekä ratsastuskulttuurihistorian ylläpitämiseen Euroopassa. Elämänsä aikana hän on kiertänyt Eurooppaa ja ollut niin Andalusialaisessa Ratsastuskoulussa (Escuela Andalusa del Arte Equestre) Jerezissä Espanjassa kuin Nuno Oliveiran oppilaana Portugalissa ja Egon von Neindorffin luona Saksassa.
 
Bent jatkaa luentoaan…Hevosen kouluttaminen ja ratsastaminen vaativat yhteisen kielen kehittämistä, jotta ratsastaja ja hevonen voivat ymmärtää toisiaan. Jotta ratsastuksesta tulee taidetta on kommunikointi hevosen ja ratsastajan välillä oltava hienovaraista pienien signaalien käyttämistä. Minimalismi on mestareiden etuoikeus. Tavoitteena on harmonia, jolloin hevosen ja ratsastajan eleet sulavat toisiinsa ja liikkeistä voi tulla tanssia.
 
Akateemisessa ratsastustaiteessa kommunikaation kehittäminen aloitetaan maastakäsin työskentelemällä. Hienovaraisia apuja ja signaaleja opetetaan hevoselle systemaattisessa järjestyksessä kuin aakkosia lapselle. Näin hevonen oppii esimerkiksi liikuttamaan lapaa tai aktivoimaan sisä- tai ulkotakajalkaa. Myöhemmin apuja voidaan yhdistää eri harjoituksissa. Kaikkien harjoitusten, kuten avo- ja sulkutaivutuksen, on kuitenkin tarkoitus opettaa hevoselle, kuinka ratsastajaa tulee kantaa paremmin. Näin maastakäsin työskentely valmistelee hevosta ratsuksi edistäen sen tasapainoa, suoruutta ja lihaskuntoa. Myöhemmin ratsastettaessa opitut aakkoset voidaan siirtää suoraan selkään ja kommunikaatio hevosen kanssa on jo alusta selkeämpää.
 
Tärkeä  osa kommunikaatiosta on myös ihmisen taito lukea hevosta ja ansaita sen luottamus. Vain rento keho ja avoin mieli mahdollistavat yhteistyön. Bent rohkaiseekin yleisöä miettimään ”kuka minä olen sinun silmissäsi” (”who am I in your eyes?”), kun seuraavalla kerralla kohtaat hevosesi. 
 
Jos olet kiinnostunut kuulemaan lisää Akateemisesta ratsastustaiteesta Bent Branderup on Suomessa  lokakuun lopussa. Lisätietoja tapahtumasta löydät sivulta http://www.akateeminenratsastustaide.fi/. Lisäksi Bent Branderupin lisensioituneet kouluttajat Celina Harich ja Ylvie Fros vierailevat Inkoossa loka- ja marraskuussa. Tervetuloa mukaan tapahtumiin!
0 Comments

Vietä aikaa hyvin - Ajatuksia Bent Branderupin Akateemisen Ratsastustaiteen Kurssilta

11/3/2015

0 Comments

 
PictureKuva: Riitta Marjamäki
“Spend time well” tai suoraan käännettynä “vietä aikaa hyvin”. Modernissa maailmassa hevosen rooli ihmisten elämässä on muuttunut. Hevosta ei käytetä apuna peltotöissä, kulkuvälineenä tai sodan käynnissä. Nykypäivänä ihmisillä on hevosia, koska me pidämme hevosista ja haluamme viettää aikaa niiden kanssa. Jos näin on, niin miksi useammin kuin kerran kisakentillä ja ratsastusareenalla näkee tyytymättömiä ihmisiä, joilla on suut mutrussa. Puhumattakaan hevosten suista. Eikö hevosharrastus olekaan hauskaa?

Akateemisessa ratsastustaiteessa, yhteinen oppimatka hevosen kanssa on ilo. Tai joskus herää jopa kysymys, että kenen oppimatka on kyseessä kun suurin osa hevostelijoista ovat harrastajia eivätkä ammattilaisia? Opettaako siis hevonen ratsastajaa vai ratsastaja hevosta?

Bentin mukaan hevosen kouluttaminen vaatii kahta tärkeää ominaisuutta opettajalta, jotka ovat sympatiaa ja arvostusta. Vain olemalla rehellisesti sympaattinen ja ymmärtäväinen, hevonen, tai oppilas, on kouluttajan opeille avoin. Opettajan täytyy kohdata oppilas, eikä oppilaan opettajaa. Toisella ominaisuudella arvostuksella Bent ei tarkoita ankaraa kuria. Jos hevonen pelkää opettajaansa se ei voi oppia, ei ainakaan syvällisesti niin, että muistaisi oikeat opit ajan kanssa. Kuvittele itsesi tilanteessa, jossa joku alkaa huutamaan sinulle vieraalla kielellä. Ymmärtäisitkö sitä paremmin, jos huutamisesta tulisi kovempaa ja kovempaa? Tai jos huutamiseen lisättäisiin huitomista ja jopa lyömistä?

Arvostamalla opettajaansa, hevonen antaa opettajalleen huomion. Ilman huomiota opettaja ei voi opettaa. Huomion saaminen ja pitäminen ovat kuitenkin opettajan tehtäviä, ei oppilaan. Arvostamalla opettajaansa hevonen oppii myös elämään ihmismaailmassa. Mitkä asiat ovat sallittuja ja mitkä eivät. Monet asiat, jotka ovat luonnollisia ihmiselle, eivät ole luonnollisia hevoselle. Siksi onkin tärkeää aina aloittaa ihan perusteista. Jotta hevonen hyväksyy ihmismaailman, sen täytyy oppia seisomaan, käyttämään riimua, nostelemaan kaviota niiden puhistukseen ja kengitykseen, taluttamiseen ja rauhalliseen yhdessä olemiseen. Ilman näitä perusteita, jotka Bent opettaa nuorille hevosille ”lastentarhassa” ei ole mitään järkeä ruveta treenaamaan hienoja temppuja. Kun hevonen on kypsä, oikea koulu voi alkaa, jossa ratsatuskenttä toimii luokkahuoneena. Luokassa keskitytään yhteen uuteen asiaan yhdellä oppitunnilla. Kun hevonen oppii uuden asian seuraava asia voidaan lisätä. Jos hevonen sitten kuitenkin unohtaa aiemman opin, uusi tehtävä lisättiin liian nopeasti. Ja jos yrittää opettaa kymmen asiaa yhdellä oppitunnilla, mitään ei tule ymmärretyksi.

Oppi on ikää, tai niikuin Bent sanoo ”kokemus on jotain mitä sinulla on kun se on liian myöhäistä”. Virheistä ei kuitenkaan kannata masentua vaan oppia. Se on kasvamista. Ajan kanssa yksittäiset sanat ja kokemukset muokkautuvat tiedoksi ja tuntemukseksi. Nauti jännittävästä ja ainutlaatuisesta matkasta hevosesi kanssa. Koska se on yhteinen matka, joka merkitsee eikä maaliin pääsy, jolloin matka on jo ohi.

Alla vielä video Bentistä nuoren hevosen, Doradon, kanssa.
0 Comments

Internship in Academic Art of Riding and Straightness Training with Ylvie Fros

3/5/2015

0 Comments

 
-importance of riding aids and developing shoulder-in
First published in April 2013.
PictureFeeding horses and trying to prevent haylage from flying away in a wind! Photo by Rebekah Tauritz
It’s 7.30 am in Lunteren, the Netherlands. I am pushing a wheelbarrow of haylage towards the paddock paradise, where dozen of horses are anxiously waiting for me while whinnying their morning greetings. It’s cold and frosty, spring is late this year. But sun is trying to push its way up on the sky. My fingers are cold but I don’t mind. It’s nice to be out in the fresh air with the sound of birds and horses.

After feeding, the duties of interns include mucking out the paddock paradise and stables. Between the tasks there is time to watch Ylvie train her horses and watch lessons she gives to visiting students. Of course as an intern you are also entitled to several lessons per week yourself and the lessons with Ylvie were one of the main reasons why I decided to go for an internship. However, I also wanted to experience a small glimpse of daily routines of running a yard, and feel how it is waking up with sounds of horses every morning!

At the start of my internship Ylvie and I discussed some training issues that I wanted to focus on. A few notable training goals emerged immediately, including a very important exercise called shoulder-in (SI). Riding SI correctly will ask the horse to take more weight on its inside hind leg, which will set the outside shoulder more free. Therefore, SI will strengthen the horse’s hindquarters and releases weight from the more fragile front legs. So, it is not for nothing that Nuno Oliveira named SI the aspirin for horses!

PictureExcersise shoulder-in teaches horse to take weight on inside hind leg and sets the out side shoulder free.
To teach horse SI or any other exercise it is essential that horse understands the riders aids, and horse is not left guessing what the rider means. So we also practised my communication with Zamour and this we did first in standing. By changing my seat from left to right, and with a help of the cavasson, I could ask Zamour to follow the movement, thus explaining her that the shift in my weight means change in right and left bending. Furthermore, I practised moving my weight from forwards (lighter seat) to slightly backwards (collected seat), asking Zamour to follow this. We even trained the aids of SI and quarters in (QI) while standing. This I did by moving the weight around the shoulders of Zamour by a touch of a rein on a neck and combining it with my seat and legs. A good pointer from Ylvie, regarding the SI aid, was that the aid asking for the shoulder to move in is not a pulling move. It is a pushing move! So the rider must push the shoulder in with the outside rein while supporting the horse with an inside leg. All in all, I found the standing exercises very useful, although, tedious at the same time! They really forced me to think what I wanted and how I could best explain my aids to Zamour.

In riding we put the aids in action, while practising the side movements. By asking a little bit of SI and a little bit of QI my aim was to align Zamour’s shoulders with the hips and create a straight, light and balanced horse. “In your stage of training, it is not always about riding a perfect SI or QI. It’s about getting a reaction to your aids and to get Zamour to stays light between the reins. “stresses Ylvie! “If you get that its good”. Further Ylvie outlined following 4 steps that I should follow in my training. And if I get stuck in one of them, I must go back to step 1 and build again from there:

  1. make sure you have the right swinging of the horses back
  2. check moveability of the shoulders
  3. see if you can get the frame of the horse little higher towards forward-forward or even forward-up
  4. check if you can increase the rhythm and shorten the step to get collection
Then slowly with time I can try to move the borders and extensiveness of the excersises but it is important not to move on to the next exercise/step if I feel that Zamour is getting heavier. After all “exercise is only an exercise if it improves the movement of the horse” as Bent usually puts it :)

So Zamour and I had a great trip to Lunteren and a very educational internship! Now we just need to get on with the homework and see how our training develops!

Below also a short video impression of my stay with Ylvie. I hope you enjoy it!


0 Comments

    Arkistot

    September 2019
    September 2016
    November 2015
    September 2015
    August 2015
    April 2015
    March 2015

    Kategoriat

    All
    Academic Art Of Riding
    Avotaivutus
    Faskia
    Hyvinvointi
    Myofaskia
    Ratsastus
    Ruokinta
    Sidekudoskalvo
    Temporomandibular Joint
    Terveys
    TMJ

Tmi Karoliina Koho
Y-tunnus: 27006824